Unser Anspruch ist es, der Heterogenität unserer Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. Im Sinne der individuellen Förderung soll jedem Kind die Chance gegeben werden, sein motorisches, intellektuelles, emotionales und soziales Potential umfassend zu entwickeln.
Um diesen Anspruch gerecht zu werden, bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten:
- Gewährung ausreichender Lernzeit durch jahrgangsübergreifendes Lernen in den Klassen 1
und 2 (Berücksichtigung der individuellen Lerntempi)
- Anwendung von spezifischen Fördermethoden und -maßnahmen wie z.B. Arbeit- und
Wochenpläne
- Angepasste Lernmittel und -materialien
- Ggf. durch zusätzliche Hilfestellung weiterer Personen (Sonder-, Sozialpädagogen,
Schulbegleiter etc.)